運動会について（お願い）

平成２９年５月２６日

保護者　様

市川市立宮久保小学校

校　長　楠　　義　成

 

 

運動会について（お願い）

 

　薫風の候、保護者の皆さまにおかれましては、ますますご健勝のこととお喜び申します。日頃より本校の教育活動にご理解・ご協力いただき誠にありがとうございます。

　さて、いよいよ運動会が明日（２７日土曜日）に迫りましたが、木曜日からの天候により、金曜日の運動会準備が十分に行えないことも予想されます。そこで、下記のとおりの対応を行うことといたしました。

　つきましては、保護者の皆さまにご心配、ご迷惑をおかけいたしますが、このような天気の状況であることをご理解いただき、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

 

記

 

１　運動会延期の場合

　５月１２日（金）に「春季運動会のご案内」でもお知らせいたしましたように、

●２７日（土）が雨天延期の場合、土曜日、学校は休みになり、２８日（日）に順延

となります。

※その際は、６時００分に緊急メールでお知らせします。メールがない場合は、予定

通り２７日（土）に実施いたします。

●２８日（日）が雨天中止の場合も、同様です。２７、２８日（土、日）と実施できな

いときは、２９日（月）に実施します。

　●２７日（土）、２８日（日）のいずれかに登校した場合は、２９日（月）が振替休業と

なります。

２　運動会開始時刻・開門時刻変更の場合

　運動会準備が、十分に行えなかった場合は、

　●本日一斉メールで、開始時刻変更（開始時刻が遅れる旨）・開門時刻変更のお知らせを午後６時までにいたします。この場合、準備活動があるため、係児童の登校時間は、変更ありません。一般児童の登校時間が変更となります。変更時刻等はメールにてお知らせいたします。

●開始時刻変更に伴い下校時刻も変更となりますので、ご了承ください。

※連絡がない場合は、運動会開始時刻は、プログラム通り、午前８時４０分です。

※メール登録をされていない保護者には、担任より電話連絡いたします。

３　その他

　ご不明な点は、本校教頭までご連絡ください。０４７―３７１―２７４７

家庭学習について考えましょう

運動会前で、今日から土曜日までの天気がとても気になりますが、学校の中心は学習・授業です。そこで、今日は、５年生の「自学」をもとに、家庭学習について考えましょう。

５年生は、学年全体で「自学」を目標に取り組んでいます。「自学」の進め方は、あくまでも「自主的な学習」です。しかし、自分から進んで家庭学習を自分で考えて、進んで取り組むことはなかなか難しいです。

　ステップ１　　やり方を知る

「自学」を始めるにあたり、「家庭学習の進め方」を配布しました。これは、千葉県教育委員会「家庭学習支援資料」内容を印刷し配布したものです。プリント内容は以下に記載しています。

１ 家庭学習の習慣や方法

（１）家庭学習の習慣（家庭学習のポイント）

① 毎日必ず学習する。 → 家庭学習の習慣化

② テレビを見ながらしない。 → 集中力の向上

③ 机の上をきれいにして姿勢よく行う。 → 学習の効率化

④ 学習が終わったら、次の日の準備をする。→ 忘れ物の防止

（２）発達段階による家庭学習

低学年→ 学校の宿題ができる。家庭でも学習しようという気持ちが持てる。

中学年→ 学校の宿題を確実にできる。宿題以外にも少しずつ自主学習ができる。

高学年→ 宿題が出なくとも基本の学習ができる。興味や必要性のある自主学習ができる。

（３）家庭学習の時間のめやす

学年×１０分（３年生ならば、３×１０＝３０分）

 

（４）家庭学習の方法

国語 ○漢字練習 ○漢字ドリル○意味調べ ○日記○教科書の音読・視写○漢字調べ（部首・書き順）○テストやプリントの問題をもう一度解く

算数 ○計算練習 ○計算ドリル○スキルアップドリル○教科書の問題○百マス計算○テストやプリントの問題をもう一度解く

社会・理科・総合 ○学習したことに関係のあることを資料集やインターネットなどで調べる。 ○授業で学習したことをもう一度ノートにまとめる。○学習の予習（教科書を見る

日常生活 ○読書をしましょう。 ○不思議に思ったことなどをインターネット等で調べてみましょう。 ○国語辞典、漢字辞典、その他の図鑑を身近において調べましょう。 ○日本地図、世界地図、地球儀を身近において調べましょう。 ○新聞や広告に目を通してみましょう。 ○自然や生き物とふれ合い、観察してみましょう。 ○詩や歌の暗唱をしましょう。

 

ステップ２　やってみる

　最初は、漢字ドリルや計算ドリルなど宿題を「自学ノート」に行う。できるところから始める。やりやすいところから始める。

 

 

ステップ３　宿題以外の教科書の問題をやってみる。

ステップ４　「自学」自分の興味がある課題を探究する

 

 

「自学」の内容は、人それぞれです。大切なことは、続けることです。将来の、未来の自分の選択肢を広げるために。今の自分が過去の自分になる前に始めましょう。

2　家庭学習における保護者の役割

（１）学習時間の確保を！

塾、習い事、スポーツなど、子どもたちもいろいろと忙しいと思いますが、短い時間でも、「必ず机に向かう」習慣を身につけさせましょう。「何時から何時まで勉強する」ということを、家庭でよく話し合って、無理のないように学習時間の設定をして下さい。

（２）学ぶための環境づくりを！

テレビをつけながら学習しても、効果は上がりません。お子さんが落ち着いた学習環境でできるよう､各家庭で工夫したり、家族みんなで話し合ったりして下さい。

（３）学校との連携を！

お子さんの学習の様子で、気になることがありましたら担任と相談しましょう。

（４）見届け･励まし、そして一緒に！

子どもが学習したことにできるだけ目を通し、声をかけて下さい。ほめたり励ましたりしてやることで、お子さんはどんどんやる気を出します。学習したことに、コメントを書いてあげたり、ごほうびシールを貼ったりするなど、見届けをお願いします。また、学習の様子を把握しながら、親子あるいはご家族でできるだけ一緒に取り組んでください。

 

≪学習の基礎は規則正しい生活から≫ ◎ 早寝早起きをする。 ◎ 朝ご飯を食べる。 ◎ テレビやゲームをする時間を話し合って決める。 ◎ 自分で学習準備をする。